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高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》课“七段式”教学模式

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摘要 针对高职思想政治理论课教学实际,以结构主义、发现法与建构主义教学理论为理论基础,从索、事、思、识、思、实六方面阐释“七段式”教学模式的基本内涵与基本结构,在此基础上构建体现“七段式”模式特色的“132”体系,凸显“七段式”教学模式的高职性、开放性、思想性、方法性与实践性的创新与特色,提升教学的针对性、实效性。
作者 吴华彪
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第11期131-134,共4页
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