摘要
在“双减”政策的推动下,教师要改变传统的作业设计理念,以“减负”为前提,使学生能够在课后自由活动,使他们的学习水平得到最大化,并能充分发挥他们的业余爱好和爱好,从而巩固了素质教育的成效,并使他们的综合素质得到全面发展。家庭作业可以作为附加条件。这一“双减”政策将极大地减少了工作的数量和完成工作的时间。因此,要优化、精简初中英语作业,使之符合“双减法”、“课标”的要求,既能减少作业的繁重,又不会对学生的学习产生不良影响,又能弥补课堂上的不足,提高了教学质量。本文深入分析了初中英语课程作业设计的重要性与当前存在的问题,并进行了相应的策略研究,希望能够为推动双减背景下,英语作业设计的优化提升提供参考。
