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新课改背景下初中英语听力教学中的困难及其对策
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摘要
在新课程改革背景下,英语听力教学显得尤为重要。在人们的日常生活中,“听”起着举足轻重的作用。说话人会将自己想要表达的信息传递给对方,而对方则通过“听”对自己的所听到的信息进行加工,并对其进行反馈,这是一种积极主动的行为,也是一种写作和阅读的基本手段。所以,英语听力是初中英语教学的一个关键环节,也是英语教学的一个重要内容。然而,在英语学习过程中,英语听力一直是大部分学生最薄弱的一部分,因此,如何运用有效的教学手段来提高英语听力水平,已经成为英语教学领域亟待解决的问题。
作者
侯璐
机构地区
内蒙古北方重工业集团有限公司第四中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第11期65-68,共4页
关键词
新课改
初中英语
听力教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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运用听力策略指导初中英语听力教学[J]
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让“听”之花绽放于初中英语教学中——探讨初中英语听力教学的问题与实效性策略[J]
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分层教学法在初中英语听力教学中的应用[J]
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