摘要
当今正处于百年未有之大变局,对政治教育的需求也越来越高。中学政治是一门与现实社会实践紧密联系的学科,政治学科本身也具有极高的实效价值。但由于课堂教学的时长有限,且思政课理论性较强,学生对其积极性欠佳,且理论与实践严重脱节。二十世纪六十年代,美国教育学家林斯理首次提出关于精准教学的相关理念。精准教学的相关概念一直不温不火,随着信息技术在教学中的广泛运用,精准教学作为一种全新的教学模式才逐渐进入大众的视野。精准教学可以有效通过大数据的分析,帮助学生合理建构认知框架并进行针对化教育。政治教师在教学过程中转换教学方式,真正促进政治学科育人教育功能的发展和实施。
