“1+X”证书制度下“岗课赛证”融通的计算机应用技术专业实践教学模式探索——以柳州职业技术学院为例

本文论述“1+X”职业技能等级证书制度是新时代我国职业教育领域的一项重大制度创新,深刻体现了职业教育的特征。实施1+X证书制度关键要解决专业实践课程和职业技能等级认证以及学历证书和职业技能等级证书融合的问题。以柳州职业技术学院计算机应用技术专业1+X Web(中级)职业技能等级证书为例,分析人才培养目标导向的“岗”;人才培养核心与载体的“课”;人才培养展示的“赛”;人才培养考核与检验的“证”,其内部结合点,推进1+X证书制度落地的具体措施, 提出基于“岗课赛证”融通的1+X 证书制度下课程体系的改革策略及形成“二化三结合四融合”实践教学模式。