新文科背景下旅游管理本科专业“金课”建设探索与实践

随着教育课程的不为改革,旅游专业的课程建设正在如火如荼地进行着,尤其是在新文科教育理念背景下,如何开展“金课”建设,更好地对旅游专业的教育课程进行改革,提升教学效果,是当前探索、研究的重点方向。为此,本文根据旅游专业的特点,分析了新文科背景对该类专业课程建设的要求,并以此为出发点,提出了该类专业“金课”的建设路径,全面解决旅游专业课程建设过程中存在的问题。希望本文所提出的观点能够为从业人员提供参考。