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基于学生思维能力提升的教学要点分析
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摘要
英语在学生每个阶段都是十分重要的课程,尤其是在小学阶段,英语的学习在一定程度上锻炼了学生的思维能力和综合学习能力。在整个英语教学过程中,教师应重视培养学生思维能力,科学的思维培养能提高学生的全面发展,使学生具备良好的阅读能力,激发学生对英语的求知欲,学生如果没有灵活思考的能力,将会严重影响到学生阅读能力和英语成绩,继而对学习英语丧失信心。因此,本文笔者基于学生思维能力提升简单分析了小学英语阅读教学要点。
作者
刘玲玲
机构地区
尼勒克县科蒙乡中心小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第12期53-56,共4页
关键词
小学英语
思维能力
阅读教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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