新文科建设背景下大学英语“课程思政”体系构建研究

随着我国新文科建设的不断深化改革发展,如何进一步完善具有我国特色的高质量文科人才培养体系是当下高校文科类专业教育教学的重要发展方向。大学英语作为高校新文科建设中的重点教学科目,其“课程思政”体系的建设仍需进一步完善与优化。因此,为了进一步提高大学英语的教学质量,强化英语教育的课程思政育人理念,本文的主要内容是分析与研究新文科建设背景下大学英语“课程思政”体系的构建策略,并以此为广大教师与教研工作者提供参考与借鉴。