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课堂演示实验助推物理高效课堂建设
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摘要
物理学是一门基于实验的科学学科,演示实验教学在课堂上具有重要作用。在课堂上进行演示实验是物理老师采用演示的方式,使实验物理学结合课堂教学,是教学的一种视觉工具。演示实验可以帮助学生发展物理概念,深入理解和应用物理知识。在课堂上开展示范实验可以更生动地解释物理概念、现象和规则,可以帮助初中学生提高观察、关注和思考的能力。
作者
巢时君
机构地区
江西省万载县赤兴初中
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第12期35-38,共4页
关键词
演示实验
初中物理
高效课堂
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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