小学生语文阅读存在的问题与解决策略

语文阅读能力直接关系到小学生语文学习效率的高低,培养语文阅读能力更是成为提高语文素养、实现素质教育的重要途径。当前小学生语文阅读存在着阅读兴趣不浓,动机不明;没有掌握正确的阅读方法;阅读范围狭窄且阅读内容呈现功利化倾向;阅读时间也得不到保障以及阅读意志不坚定等问题。要使小学生能够顺利有效地进行语文阅读,必须要培养小学生对语文阅读的兴趣,明确阅读的动机、指导小学生的阅读方法、注重课外阅读对小学生的价值、提供并保障语文阅读时间以及增强小学生对语文阅读的信心。