浅谈新课标背景下的小学音乐课堂中戏曲教学的策略

戏曲作为中国传统文化瑰宝之一,在小学音乐课上进行有效的导入与实践,既可以充实音乐课程内容,又可以弘扬我国传统的戏曲艺术。基于此,文章以新课标为背景,结合当下小学音乐教学实际情况,首先探讨了戏曲教学中存在的不足,其次分析了开展戏曲教学的作用,最后探究了新课标背景下小学音乐课堂中戏曲教学的实践策略,以期为相关人员提供参考。