“1+X”建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书在民办高校的教学实施方案研究

民办高校一方面要教授学生相关的知识,另一方面还要确保学生在未来发展中能够选择适当的职业。民办学校推进1+X证书制度,是为了提高高校毕业生的就业率。1+X证书制度将学历证书和职业技能等级证书相结合,对于深化职业教育有重大作用。基于民办学校的现有教学问题,教师应结合1+X职业技能等级证书的应用标准,对建筑信息模型职业技能培养进行细致的分析和研究。本文立足于1+X建筑信息模型职业技能等级证书的应用价值,对如何开展教学进行分析。