新高考背景下高中地理教学策略探究

随着素质教育的深入发展,教育回归育人本质已是社会共识,教育改革的方向也越来越强调学生的德智体美劳全面发展,传统的以知识为主的考试模式逐步转为考能力,解答题目转为解决问题,独立思考和运用所学知识分析解决问题的能力。高中地理课程作为一门重要的基础类学科,在促进学生全面发展过程中始终发挥着积极作用。那么,作为一名优秀的高中地理教师,如何基于新高考模式下开展有效教学,深化学生地理素养的发展俨然成为一项值得深入思考并积极实践的重要课题。