基于减负增效初中数学课后作业设计与优化实践研究

数学课后作业不仅能够巩固课堂所学知识,也能衡量教学效果。减负增效开展以来,对于数学课后作业的质量越来越高,繁多重复的作业类型已不符合现代教育的要求;新颖的作业能够培养学生的创新能力、提高学生的数学核心素养。加强初中数学课后作业的设计与优化是“减负增效”的重要工程,需要进行深入的研究,采取有效措施。本文从多个角度分析研究了初中数学课后作业设计与优化的措施,以供借鉴。