摘要
我国近几年以来取得了飞跃性的发展,社会各个领域都有了长足的进步,带动着城镇化规模不断扩。城市人口数量越来越多,推动城市轨道交通行业迅速发展,需要大量的应用型人才。职业院校是为社会输出高素质人才的主要阵地,职业院校设置的专业需要依据社会的需求进行制定。因此,在当前的环境下,越来越多的中职院校开设了城市轨道交通专业。近几年,国家对于职业教育的重视程度越来越高,除了制定相关的政策进行引导之外,还加大了投入,为城市轨道交通专业的发展提供了支持。城市轨道交通专业的教师在教学中要更加注重培养学生的应用能力,帮助学生在上岗之后可以尽快融入工作。基于此,教师可以利用学校的资源搭建教学情境,利用情境教学法,通过简化模拟生成真实化的场景,将学生的情绪引导到具体岗位中,增强他们的学习体验,从而提升学生的实践应用能力。
