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石油高校《油藏工程基础》课项目式教学方式的实施探索

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摘要 实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑,人才建设在新时期具有重要的战略位置。作为石油专业人才培养基础课程的《油藏工程基础课》进行了项目式教学方式的实施探索。首先,对近年项目式教学的应用进行简要介绍。接着,对《油藏工程基础课》项目式教学实施的过程进行论述,设计教学过程,实施教学环节,记录学生的课堂反应,对学生的课堂行为做出评价,教学设计和实施过程都有可操作性,可以为高校石油专业课程教学提供参考和借鉴,并与传统教学对比教学效果。实践结果表明,开展项目式教学能够综合运用学生掌握的课程知识,教师引导,激发学生主动思考和探究,从教学效果对比看,较传统教学方式,更好的完成了教学目标。
作者 罗娟 王雷
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第12期147-150,共4页
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