期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职学生“国之大者”情怀培育路径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
家国情怀作为中国优秀传统文化中的核心理念之一,千百年来凝聚着中华民族“丹心从来系家国”的价值追求。不仅是中华民族特有的精神标识和文化基因,更是实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。教育的本质首要回答的问题是培养什么样的人,也就是说要明确教育之大者。 高职院校要培养具有“国之大者”的时代新人,就要让学生明确“国之大者”是什么,并让“国之大者”入脑入心入行。
作者
李梅红
机构地区
广东职业技术学院马克思主义学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第12期9-11,共3页
基金
2021年广东职业技术学院课题“国之大者”视角下高职学生人生观教育问题研究,编号XJKY2021065。
关键词
高职学生
“国之大者”
培育路径
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐玮婷.
指向家国情怀素养培育的主题式教学初探——以《中外历史纲要(上)》第二单元为例[J]
.中学教学参考,2022(28):49-51.
2
杨建雄,董贵武.
高中历史教学中家国情怀素养培育探究[J]
.生活教育,2022(31):20-23.
被引量:2
3
张虹,黄俐嘉.
论乡村教师的教育情怀及其养成——基于《感动中国》《寻找最美乡村教师》等素材的质性研究[J]
.宿州教育学院学报,2022,25(6):116-123.
被引量:4
4
张才国,赵梦瑶.
习近平生态文明思想的理论特质与世界意义[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2023(1):5-8.
被引量:1
5
赵洁.
在高中思想政治教学中培养学生家国情怀的探究[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2022(9):212-215.
6
赵茜.
概念·素养·情怀——统编新教材主题教学的三把标尺[J]
.历史教学(上半月),2022(12):27-33.
被引量:2
7
史阳帆.
家国情怀融入主旋律电影的三个向度分析——以《悬崖之上》为例[J]
.艺术科技,2023,36(1):127-129.
中国科技期刊数据库 科研
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部