农村小学科学课探究活动有效性的思考

探究活动是科学课堂教学的一个扩展,加强小学生科学课探究活动的有效性,有利于实现科学课程的教学目的。然而,农村小学的科学课探究活动常常因缺少老师的精心策划与引导而流于形式主义。而要想提高小学科学课探究活动的有效性,教师就必须要认真制定探究活动计划,并通过科学合理的方式来激发学生对探究活动的兴趣,只有这样,才能够使得小学科学课探究活动的有效性得以更好地发挥。