基于“一点,两线,三面”的应用型本科高校全维思政育人方法与实践研究

随着新课改成果的不断深化,本科高校全维思政育人体系建设的必要性也日渐凸显。为了符合当前教育发展需求,促进学生综合能力全方位提升,必须积极探索基于“一点,两线,三面”的应用型本科高校全维思政育人模式的建立和实践方案。在日常教育教学过程中,主动探索“三全育人”在实际教育教学过程中的不足之处,针对性提出解决方案,打造专业的实践育人体系,提高人才培养参与者思政育人岗位能力,充分发挥思政育人教育方式的优势,增强人才培养合力,贯彻落实专业思政与课程思政教学同向同行的系统化育人策略,促进学生综合素养全方位提升。