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初中语文情境教学探究
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摘要
所谓情境教学,是指语文教师,利用图像和音频等多媒体教学方法,根据学生的生活经验和认知水平,在课堂教学活动中为学生创造具体的教学环境,以促进初中语文课堂教学效率。对大多数教师来说,培养学生的基本知识不仅是为了向他们传授这方面的知识,而且也是为了提高学生的整体素质。以语文为例,语文主要是促进学生身心发展和塑造健康人格的科目。在教学过程中,激发学生学习兴趣的方式成为许多教师的研究课题。
作者
庄歆
机构地区
南昌经济技术开发区新城学校
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2022年第12期36-39,共4页
关键词
初中语文
情境教学
存在问题
对策
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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