摘要
在新课改实施的背景下,初中美术教学建立在学生理解、掌握基础美术知识和培养基本美术能力的基础上,能够全面提升学生鉴赏美术作品的能力,促进学生美术情操和审美素质的提高。现阶段,初中美术教学主要将美术表现、审美判断、文化理解等美术核心素养作为培养的重点。在此过程中,学生只有不断地提升美术核心素养,才能够在美术鉴赏中感受到生活的美好,更进一步地陶冶情操。在新课改背景下开展初中美术核心素养教学是时代发展的必然要求,也是新课程改革的必然趋势。基于此,本文针对新课改背景下初中美术核心素养教学及其策略进行探讨分析,以供参考。
