浅谈“双减”背景下小学美术教学对学生心理健康发展的影响

在新形势下的小学美术教学中,相应的美术教师应充分关注到学生心理健康发展的重要性,通过构建丰富的美术鉴赏活动来培养学生建立正确的人生观念,为学生心理健康的发展奠定基础;教师也应通过创设多元化的美术绘画活动来优化学生的学习体验,使学生运用绘画活动来释放自身的压力感,感受到绘画活动本身的乐趣,形成更加健康的心理;教师还应通过设置绘画成果的评价指导活动来发展学生对自己的信心,结合着教师的指导来进行绘画作品的不断完善,培养学生的意志力也得到有效的发展。