幼儿园开展德育的路径探索

拥有高尚的道德品质是一个人的立身之本。新课改后,我国基础教育全面推进了综合素养的培育计划,真正将基础教育由应试教育转为素质教育。这时,作为排在首位的德育来说,要从小抓起,要从娃娃抓起。幼儿园是幼儿接受教育的重要平台。此时,幼儿园要承担起培养幼儿道德品质的重要职责,积极开展德育教学,从而幼儿的良好习惯、思想观念入手,并通过多重渠道拓宽德育路径,把良好的行为习惯和思想道德传递给幼儿,促进幼儿的身心健康发展。