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数码点阵笔,开启大数据支持下的青年教师智慧教学
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摘要
教育信息化发展背景下,青年教师存在着教育教学方面的若干问题,如学情分析、因材施教等能力不足。学校采用数码点阵笔这一应用,通过描绘数字画像、伴随式数据采集、个性化作业推送等策略,帮助青年教师更好地把握学情,提升差异化教学能力。
作者
金莉敏
机构地区
闵行区实验小学
出处
《今天》
2022年第23期39-40,共2页
关键词
信息化
青年教师
数码点阵笔
分类号
C [社会学]
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