摘要
由于现阶段基础教育教学的水平不断提高,家长寄予孩子的学生学业压力较大,以及其他因素的影响之下,小学生的心理问题愈加突出并增多。小学生心理健康问题的凸显极有可能影响其未来的成长发育,因此,我们将心理健康教育纳入素质教育的行列之中,了解每位学生的心理健康状况,找出心理问题的诱发因素,同时寻找合理有效的方式,为帮助学生解决心理健康问题,做好相应的心理疏导工作。
出处
《今天》
2022年第24期233-234,共2页
基金
甘肃省陇南市2021年度教育科学研究课题阶段性成果,课题名称:家校协同视域下武都区城乡接合部小学生心理问题识别和干预研究,课题立项号:LN[2021]01