发展思维能力的英语听说教学策略

在素质教育工作不断发展和创新的当下,初中英语教学工作更加注重学生们综合素养提升。英语听说教学一直都是初中英语教学工作的重点难点,听说能力也是初中英语学科核心素养的重要内容,为了真正有效的促进学生们可持续全面发展,需在课堂教学中帮助学生如何全方位发展,先巩固听、说、读、写等基础能力,之后开展思维发散的培养。本文将针对发展思维能力的英语听说教学意义与现存问题进行详细分析,其目的是研究出发展思维能力的英语听说教学策略。