体验式学习在小学数学教学中的应用探究

随着素质教育的不断深入,如今教学中还需要教师有意识的做好课堂的高效调控.体验式教学模式能够更好地带动学生展开数学实践,并在此基础上完善好学生的数学自我.因此,在小学数学课程上,老师需要借助课堂环境的创设、教学的研究等方法来使学生体验数字的魅力.加强学生的数学体验是促进学生发展、落实素质教育的关键一步,能让学生在循序渐进的教学活动中掌握自主学习的能力,从而为今后更加深入的学习打好坚实的基础.本文以体验式学习模式的内容、应用价值、策略为讨论对象,提出了几点意见,以供小学数学教师参考.