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试析教育信息化2.0时代教师信息化教学能力的提升

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摘要本文分析了教育信息化2.0时代教师信息素养的现状与困境,并从提高教师信息技术应用能力、有效应用信息技术提升教学效果、合理应用信息技术促进教学方式的变革与创新、优化支持服务体系,营造校园信息化氛围以及提高教师信息技术应用能力培训质量等方面,提出教师信息化教学能力的提升措施,以供参考.

作者魏佳娟

机构地区白银市平川区王家山镇教育管理中心

出处《前卫》 2022年第36期22-24,共3页

关键词信息化教学能力提升措施信息化2.0时代

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

2022年第36期

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