幼儿园体育活动中师幼互动质量及促进策略研究

体育活动在幼儿园教育教学中占据了十分重要的地位,是幼儿园教育教学中不可忽视的重要内容之一.体育活动可以分为室内和室外两种,根据天气、环境以及具体的活动内容进行安排和调整.幼儿园教育具有一定的特殊性,幼儿年龄小,理解力和行为力受限的现实决定了体育教学中师幼互动至关重要,力求通过师幼之间高质量的互动优化教学质量,让幼儿可以从中收获能力和技能.因此,本文从现阶段幼儿园体育活动的教学现状出发,对如何展开师幼互动进行了详细探析,希望可以切实提升师幼互动质量,增进教师和幼儿之间的黏合度,从而促进幼儿的健康全面发展.