基于现代学徒制的中职会计实践教学研究——以集美工业学校为例

新时代背景下在职业培训实践教学中推进现代学徒制人才培养模式是人才培养最佳途径之一。本文探索打破传统教学思想,引企驻校、校企共育,在教学实践中实施“现代学徒制”,建设以实践教学体系改革为基础、以企业实际业务为内涵、以新兴技术手段为辅助的会计专业复合型人才培养模式,旨在提高会计学生的职业素养和会计教师的业务能力。