新课改下初中语文教学中情感教育的研究

随着教育事业的发展与进步,人们越来越重视学生的身心健康。新课改政策的实施,明确提出在初中语文教学中,要把情感教学纳入教学内容。初中的学生正处于叛逆时期,他们对于情感较为敏感,而以往的语文教学模式存在着一定的不足现象。所以,在语文教学中融入情感教育是非常有必要的,能够使语文教学的质量得到有效提升。本文以新课改政策的颁布下,简单阐述了初中语文教学中融入情感教育的意义,并提出了情感教学策略。