“1+X”证书背景下财会金融专业群课程体系构建研究

随着最近几年我国职业教育发展水平的不断提升,以及国家和社会层面对职业教育的重视程度不断增强,“1+X”证书制度的提出有利于提升学生的整体职业素质,使其在毕业过后更好的与社会工作岗位接轨,提高就业竞争力。本文从“1+X”证书制度的背景出发,结合现行高职财会金融专业群实际教学过程中面对的重难点问题以及针对新形势下人才培养方案的变革对专业群课程体系的影响角度出发进行研究,分析目前课程体系存在的不足和缺陷,以及高职院校财会金融专业集群的现实教学情况,提出不仅能够落地实施的并且可以和“1+X”证书制度相衔接的课程体系创新与构建。优化整体课程内容,加强理论和实践相结合,专业和岗位相匹配,提升高职学生的职业素养,满足社会对人才的多样化需求。