初中信息技术教学中任务驱动的应用

初中信息技术教师要充分认识到把任务驱动法合理地引入到信息技术课堂中的重要性和意义,并根据一定的原理,积极、全面地探讨如何有效地运用任务驱动法,从而进一步解决问题,并根据任务驱动教学的实际情况,认真选择任务驱动法;掌握学生的个性,形象地呈现教学任务;突出学生的角色,进行小组协作的研讨;层次分明地呈现结果,使工作更高效。教师要掌握运用任务驱动法的基本原则,并采取相应的应对措施,使信息技术课堂充满生机与活力。