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乡村初中作文教学如何突围

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摘要 乡村初中受到地域的限制,教学水平落后,作文教学更是滞后于城市学校,通过笔者的观察研究发现,乡村学生真正热爱作文的人不高于百分之五,这其中有学生本身的个体差异,但更值得关注的是乡村教师群体的素养提升问题,如何见山开山,主动探索解决作文难题的办法,是每个乡村教师的责任所在。
作者 王宏亮
出处 《语文课内外》 2022年第25期269-271,共3页

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