摘要
现阶段随着新课改不断深入,课外阅读在小学语文教学中作用日益凸显,其不仅能够起到辅助作用,还能够提升教学质量,属于语文教学的课外延伸。课外阅读能够提高学生语文学习兴趣,也能使其知识更加丰富、视野更加宽广、学习能力逐步提升,从而为全面发展打下坚持基础。但目前课外阅读重要作用未完全体现在语文教学中,因此对学生发展造成阻碍。基于此,本文旨在分析课外阅读在语文学习中的重要性,探讨在语文教学中开展课外阅读还存在推荐文本脱离实际、指导方法单一,未发挥阅读全部作用、难以有效开展课外阅读等方面不足,并据此提出解决方案,以此来促进学生全面提升语文素养,从而实现立德树人这一教育目的。
