摘要
语文在当前新课程标准已经重点要求到学生能够形成听说读写的基本能力,其中重点以及难点的部分就是写作。学生的写作能力不仅影响综合能力的形成,还影响着其他学科,所有不论是教师还是学生都应该重视到写作能力的重要性,当期的高中教师也在不断地完善和更新教学模式,力求能够有效地提升学生的写作水平。当前素质教育的背景下,高中教学模式也在不断地更新和优化,高中学生正处于学习的关键期,教师应该重视根据学生的学习特点以及习惯,改变传统单一的教学模式,使用多元化的方式对学生进行传授。在进行写作教学过程中,教师使用的普遍就是分开教学,不重视将阅读和写作联系起来,但是阅读和写作应该是相互促进相互融合的,本文将分析如何将读写结合应用到高中的写作教中来,帮助学生积累写作素材,增强阅读理解能力,提高写作水平。
