小学语文口语交际的教学策略研究

口语交际是人们生存和发展应必备的能力,伴随着时代进步和社会的发展,人们的口语交际能力越来越重要,为此,教师应当充分明晰小学语文口语交际教学的实施意义,关注学生在口语交际发展中的心理和兴趣需求,基于此,本文对小学语文口语交际教学的实施意义、小学语文口语交际教学存在问题及其成因以及小学语文口语交际的教学策略进行了分析。