护理本科生正念主体性研究进展

正念主体性是教育学的新兴研究热点,强调了个体的正念主体性水平学习的重要性,阐述了护生正念主体性的内涵,探索性因素分析结果揭示了正念主体性的五个维度:学习方法、情绪调节、计划意识、经验开放性以及学习投入.通过总结国内外正念主体性的测评量表,分析护生正念主体性相关因素以及相关干预措施,旨在能够为进一步研究提供参考。