摘要
分析心理指导和四手操作在正畸治疗中的应用。方法 选取我院2020年8月~2021年10月进行正畸治疗的76例患者,随机将其分成为两组。对照组采取常规护理,观察组采取心理指导和四手操作。结果 观察组的牙齿外观满意度和护理满意度更高(P<0.05);护理后,两组的焦虑、敌意、抑郁和迷惑评分均明显降低(P<0.05),且观察组的焦虑、敌意、抑郁和迷惑评分明显低于对照组(P<0.05);护理后,两组的疾病知识、日常生活、自我效能和情绪管理评分均明显升高(P<0.05),且观察组的疾病知识、日常生活、自我效能和情绪管理评分明显高于对照组(P<0.05);护理后,两组的心理因子、信仰因子、躯体因子和社会因子评分均明显升高(P<0.05),且观察组的心理因子、信仰因子、躯体因子和社会因子评分明显高于对照组(P<0.05)。结论 心理指导和四手操作在正畸治疗中有较好的应用效果。
