谈家庭教育中的3-6岁幼儿前书写准备

幼儿获得相应的文字敏感度和发展书面语言能力的重要阶段是前书写阶段,前书写并不是单纯的书写,它是为幼儿今后的书写和书写做准备。然而,现实中,很多家长面对孩子前写字发展的不理解,不知道怎样帮助孩子做准备。对此,本文以幼儿写前的核心经验为基础,即从幼儿的行为习惯、书写姿势、活动指导等方面入手,对家庭教育中的幼儿写前准备进行了相关的研究,指导家长对孩子进行写前准备起到一定的指导作用。