基于成果导向的英语专业课程评估研究综述与评估体系构建

高等教育高质量发展、新时代教师评价、本科教育“新基建”和深化新教改打造新形态提高新质量都客观上对课程建设提出了新的要求。OBE教育理念遵循三个基本原则:以学生为中心、成果导向、持续改进。课程评价是课程建设和课堂教学的重要质量保障手段之一,对于教学有效性和课程目标达成,甚至专业人才培养目标的达成都至关重要。OBE理念进课程评价体系对落实OBE理念、保障课程建设质量和提高人才培养目标达成的重要措施,开展基于成果导向的本科课程评价研究和明确课程评估体系的核心要素具有重要的现实意义。