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基于“产出导向法”的商务英语课程思政教学设计研究

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摘要 本文以工程教育认证“产出导向”理念为指导,探讨如何在商务英语课程设计中融入思政教育,探索新时代中国特色社会主义思想进课堂的有效途径,以期将思政育人元素有机融入课程教学目标,研究育人目标的分解和达成。本研究具体以黑龙江东方学院综合商务英语课程“Brands”单元教学为例,以“产业导向法”的驱动、促进和评价三个主要环节开展课程思政教学设计,融入理解当代中国英语读写教程“习思想”内容,设计教学目标,激发学生学习热情与动力,协助学生夯实语言能力,实现专业培养与思政教育的有机结合。
作者 刘静
机构地区 黑龙江东方学院
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第12期100-103,共4页
基金 黑龙江东方学院2019年度科研项目“语言智能与英语翻译专业教育协同发展与产教融合创新研究”,项目编号HDFKY190203.黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“应用型本科高校外语专业翻译类课程快乐思政研究”,项目编号GJB1422484。
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