技工院校课程思政融入计算机应用基础课程的教学实践

随着新课改的不断深入,培养技工院校学生专业技能以及综合能力的发展受到社会各方面重视,教育部门要求技工院校教师在课堂教学过程中要融入“课程思政”理念,以此促进学生综合素质能力的发展。但是随着课程思政教育理念的实施,当前技工院校计算机应用基础教学中存在的问题也逐渐暴露在大众视野,还需要进一步的改善。基于此,本文详细分析了技工院校课程思政融入计算机应用基础课程的教学实践策略,希望能对相关研究做出参考性建议。