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地方高校构建民族团结进步教育常态化机制的对策——以广西壮族自治区为例
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摘要
民族团结进步教育是中国特色社会主义的重要组成部分,关系到国家的繁荣发展与长治久安。地方高校作为地方社会主要人才的输出中心,在对学生做好知识技能教育的同时,应肩负起为学生树立民族团结意识的重大责任,将民族团结进步教育扎实推进,将民族团结进步教育深入到学生教育当中,有效的构建民族团结进步教育常态化机制。
作者
蔡琪
机构地区
南宁师范大学地理科学与规划学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2022年第12期196-198,共3页
基金
南宁师范大学学生工作课题(2022XG11)立项资助
“自然资源数字产业学院建设项目”资助
关键词
地方院校
民族团结进步教育
常态化
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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2022年 第12期
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