工匠精神在《金属工艺学及工程材料》课程思政教学中的实践探索

党的“十九大”报告指出,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,具有“大国工匠”精神的广大青年是中坚力量。本文紧跟时代发展需要,基于专业课程《金属工艺学及工程材料》,将胡双钱——“航空技师”、高凤林——“金手天焊”、顾秋亮——“蛟龙两丝”的“大国工匠”典型案例植入教学,研究了“工匠精神”与专业课程思政建设融合方法,并对工匠精神教学模式进行了探讨与设计,以科研实践带动工匠精神培养,形成了系统的案例植入式教学方法,为培养出新一代技艺超群、勇于创新、匠心独具的新型人才而提供助力。