形成性评价在初中英语教学中的应用策略

无论是哪一门学科,评价均是教学环节重要的一部分.但在应试教育的背景下,教师们过于关注学生的学习成绩,即以学生的考试成绩作为衡量学生学习得好坏,这种评价缺乏全面地判断,也会直接影响教师教学的创新.在新课标提出之后,很多学校加入了评价体系的改革中,开展关注学生在学习过程中的态度、学习的方法,从这些内容出发,优化课堂.在本文中主要阐述了形成性评价的概念和特点,分析了形成性评价在初中英语教学中应用的意义,提出形成性评价在初中英语教学中应用的原则以及策略.