浅谈健康教育对社区慢性病管理的意义

探讨健康教育对社区慢性病管理的意义。方法 此次研究对象为某社区的244例患者,采用随机分配的方式,分为对照组和观察组,其中对照组采用常规管理方式,观察组在上述基础上进行健康教育,分析比较两组患者的管理效果。结果 通过实验观察,比较两组患者的生活行为方式、血压和血糖水平,观察组均明显优于对照组(P<0.05)。结论 在社区慢性病管理中,健康教育的应用,可以明显改善患者的生活行为方式,保证患者更为稳定的血压和血糖水平,具有一定推广价值。