以信息技术思维引领小学道德与法治课堂教学

随着新课程改革的不断推进和发展的阶段当中,再结合国家现阶段所倡导的素质教育,当前背景下的小学道德与法治课堂教学,应当与时俱进进行课堂教学方式的创新,教师在教学过程当中要注重多元化的教学方式方法的使用,重视信息技术在教学过程当中的使用时间和次数,通过信息技术来对道德与法治,课堂教学提供更多新鲜内容。