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“情感引入法”:数学课程教学引课模式的创新

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摘要 情感教学是师生之间相互信息交流的一个过程,数学课堂教学因为有情感的维系而充满活力。情感教学像纽带一样将教师--学生--教材联系在一起。情感教学既是教师知识技能的传授,又是师生情感交流的一种模式。文学诗歌的引入,课堂生活化,实践与创新。
作者 张琴
出处 《语文课内外》 2022年第26期121-123,共3页
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