幼儿园健康教育园本课程的实践探索

幼儿园是教师引领幼儿具备自理能力、融入社会、拥抱自然的重要教育场所,担负着启蒙的重任,还要助力幼儿行为习惯、思想观念、心理状态、身体素质等方面共同发展。如何提升幼儿启蒙教育水平成为教师要解决的问题。园本课程是教师凸显幼儿园启蒙教育优势、统筹运用教育资源的载体,可满足教师全方位引领幼儿成长的需求。本文通过探索幼儿园健康教育园本课程育儿的路径,以期为提高幼儿园教育质量提供参考。